<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Физика/Информатика</title>
		<link>http://fi.ucoz.net/</link>
		<description>Блог</description>
		<lastBuildDate>Thu, 03 Jan 2019 00:33:25 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://fi.ucoz.net/blog/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>В Шотландии найдена таблица Менделеева, которой более 130 лет</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Самая старая таблица Менделеева&quot; src=&quot;http://img0.joyreactor.cc/pics/post/full/%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0-%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0-4962394.png&quot; style=&quot;width: 640px; height: 396px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ООН объявила 2019 год&amp;nbsp;&amp;laquo;Международным годом периодической таблицы химических элементов&amp;raquo;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;В Шотландии, в Сэнт-Эндрюсском университете во время очередной уборки, нашли, возможно, самую старую таблицу Менделеева, сохранившуюся до наших дней. Найденная таблица содержит всего 71 элемент и была издана на немецком языке. В настоящее время таблица содержит 118 элементов (+8 гипотетических).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Найденная таблица была напечатана в Вене, и была приобретена в 1888 году сотрудником университета за 3 гольдмарки.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;В 2019 году таблицу покажут публике, а также проведут мероприятия, посвященные юбилейной дате - 150-летию открытия таблицы Менделеева.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;В настоящее врем...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;Самая старая таблица Менделеева&quot; src=&quot;http://img0.joyreactor.cc/pics/post/full/%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0-%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0-4962394.png&quot; style=&quot;width: 640px; height: 396px;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ООН объявила 2019 год&amp;nbsp;&amp;laquo;Международным годом периодической таблицы химических элементов&amp;raquo;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;В Шотландии, в Сэнт-Эндрюсском университете во время очередной уборки, нашли, возможно, самую старую таблицу Менделеева, сохранившуюся до наших дней. Найденная таблица содержит всего 71 элемент и была издана на немецком языке. В настоящее время таблица содержит 118 элементов (+8 гипотетических).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Найденная таблица была напечатана в Вене, и была приобретена в 1888 году сотрудником университета за 3 гольдмарки.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;В 2019 году таблицу покажут публике, а также проведут мероприятия, посвященные юбилейной дате - 150-летию открытия таблицы Менделеева.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;В настоящее время найденная таблица находится в специальных условиях из-за своей хрупкости.&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://fi.ucoz.net/blog/v_shotlandii_najdena_tablica_mendeleeva_kotoroj_bolee_130_let/2019-01-03-16</link>
			<category>Физика</category>
			<dc:creator>ProgrammerForever</dc:creator>
			<guid>https://fi.ucoz.net/blog/v_shotlandii_najdena_tablica_mendeleeva_kotoroj_bolee_130_let/2019-01-03-16</guid>
			<pubDate>Thu, 03 Jan 2019 00:33:25 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Одно из неправильных применений науки</title>
			<description>&lt;p&gt;Наука и технологии должны служить людям и делать их жизнь проще и лучше, но это не всегда так. Часто движущей силой технологий выступает военно-промышленный комплекс. В этом видео подробно оказано устройство одной из ядерных бомб. В её создании принимал участие мой любимый физик - Ричард Фейнман.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br&gt;
&lt;iframe width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/N2cmOZGRIew&quot; frameborder=&quot;0&quot; allow=&quot;autoplay; encrypted-media&quot; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;Наука и технологии должны служить людям и делать их жизнь проще и лучше, но это не всегда так. Часто движущей силой технологий выступает военно-промышленный комплекс. В этом видео подробно оказано устройство одной из ядерных бомб. В её создании принимал участие мой любимый физик - Ричард Фейнман.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br&gt;
&lt;iframe width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/N2cmOZGRIew&quot; frameborder=&quot;0&quot; allow=&quot;autoplay; encrypted-media&quot; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;</content:encoded>
			<link>https://fi.ucoz.net/blog/odno_iz_nepravilnykh_primenenij_nauki/2018-01-17-15</link>
			<category>Видео</category>
			<dc:creator>ProgrammerForever</dc:creator>
			<guid>https://fi.ucoz.net/blog/odno_iz_nepravilnykh_primenenij_nauki/2018-01-17-15</guid>
			<pubDate>Wed, 17 Jan 2018 13:49:47 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Простой калькулятор систем счисления онлайн</title>
			<description>&lt;p&gt;Иногда нужно быстро перевести число в другую систему счисления. Этот калькулятор поможет вам перевести числа между популярными системами счисления.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;script language=&quot;JavaScript&quot;&gt;

var hex = new Array(&quot;0&quot;, &quot;1&quot;, &quot;2&quot;, &quot;3&quot;, &quot;4&quot;, &quot;5&quot;, &quot;6&quot;, &quot;7&quot;, &quot;8&quot;, &quot;9&quot;, &quot;A&quot;, &quot;B&quot;, &quot;C&quot;, &quot;D&quot;, &quot;E&quot;, &quot;F&quot;);
function CKparseInt(n, r) {
for (var i = 0; i &lt; n.length; ++i)
if (n.charAt(i) &gt;= r) {
alert(&quot;Неверная цифра&quot;);
return 0;
}
if (isNaN(M = parseInt(n, r)))
alert (&quot;Неправильное число&quot;);
return M;
}

function DecimaltoAnother(A, radix) {
s = &quot;&quot;;
while (A &gt;= radix) {
s += hex[A % radix];
A = Math.floor(A / radix);
}
return transpose(s += hex[A]);
}

function transpose(s) {
N = s.length;
for (i = 0,t = &quot;&quot;; i &lt; N; i++)
t += s.substring(N-i-1, N-i);
return t;
}

function EvalAny(item, r) {
M = CKparseInt(item.value, r);
for (var i = 0, MyForm = document.getElementById(&apos;myForm&apos;); i &lt; MyForm.length; ++i) // re-evaluate all
MyForm.elements[i].value = DecimaltoAnother(M, MyForm.elements[i].name.sub...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;Иногда нужно быстро перевести число в другую систему счисления. Этот калькулятор поможет вам перевести числа между популярными системами счисления.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;script language=&quot;JavaScript&quot;&gt;

var hex = new Array(&quot;0&quot;, &quot;1&quot;, &quot;2&quot;, &quot;3&quot;, &quot;4&quot;, &quot;5&quot;, &quot;6&quot;, &quot;7&quot;, &quot;8&quot;, &quot;9&quot;, &quot;A&quot;, &quot;B&quot;, &quot;C&quot;, &quot;D&quot;, &quot;E&quot;, &quot;F&quot;);
function CKparseInt(n, r) {
for (var i = 0; i &lt; n.length; ++i)
if (n.charAt(i) &gt;= r) {
alert(&quot;Неверная цифра&quot;);
return 0;
}
if (isNaN(M = parseInt(n, r)))
alert (&quot;Неправильное число&quot;);
return M;
}

function DecimaltoAnother(A, radix) {
s = &quot;&quot;;
while (A &gt;= radix) {
s += hex[A % radix];
A = Math.floor(A / radix);
}
return transpose(s += hex[A]);
}

function transpose(s) {
N = s.length;
for (i = 0,t = &quot;&quot;; i &lt; N; i++)
t += s.substring(N-i-1, N-i);
return t;
}

function EvalAny(item, r) {
M = CKparseInt(item.value, r);
for (var i = 0, MyForm = document.getElementById(&apos;myForm&apos;); i &lt; MyForm.length; ++i) // re-evaluate all
MyForm.elements[i].value = DecimaltoAnother(M, MyForm.elements[i].name.substr(1,3));
}

&lt;/script&gt;

&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;h3&gt;Конвертация чисел&lt;/h3&gt;
&amp;nbsp;

&lt;form id=&quot;myForm&quot; method=&quot;post&quot;&gt;
&lt;table align=&quot;center&quot; border=&quot;0&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;
 &lt;p&gt;Двоичный:&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;input name=&quot;b002&quot; onchange=&quot;EvalAny(this, 2)&quot; size=&quot;27&quot; value=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;Троичный:&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;input name=&quot;t003&quot; onchange=&quot;EvalAny(this, 3)&quot; size=&quot;21&quot; value=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;Пятеричный:&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;input name=&quot;q005&quot; onchange=&quot;EvalAny(this, 5)&quot; size=&quot;16&quot; value=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;Восьмеричный:&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;input name=&quot;o008&quot; onchange=&quot;EvalAny(this, 8)&quot; size=&quot;12&quot; value=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;Десятичный:&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;input name=&quot;d010&quot; onchange=&quot;EvalAny(this, 10)&quot; size=&quot;11&quot; value=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;Шестнадцатеричный:&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;input name=&quot;h016&quot; onchange=&quot;EvalAny(this, 16)&quot; size=&quot;8&quot; value=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/form&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;p&gt;Для принятие изменений кликните по любой ячейке или введите число и нажмите Enter&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://fi.ucoz.net/blog/prostoj_kalkuljator_sistem_schislenija/2017-12-21-14</link>
			<category>Информатика</category>
			<dc:creator>ProgrammerForever</dc:creator>
			<guid>https://fi.ucoz.net/blog/prostoj_kalkuljator_sistem_schislenija/2017-12-21-14</guid>
			<pubDate>Thu, 21 Dec 2017 06:02:37 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Фейнмановские лекции по физике на русском языке (1 лекция)</title>
			<description>&lt;iframe width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/MWbGiV1_ZOU?list=PLIsRPqxxTXg8j4swK10_pZs6R9ET7iLbS&quot; frameborder=&quot;0&quot; gesture=&quot;media&quot; allow=&quot;encrypted-media&quot; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;iframe width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/MWbGiV1_ZOU?list=PLIsRPqxxTXg8j4swK10_pZs6R9ET7iLbS&quot; frameborder=&quot;0&quot; gesture=&quot;media&quot; allow=&quot;encrypted-media&quot; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;</content:encoded>
			<link>https://fi.ucoz.net/blog/fejnmanovskie_lekcii_po_fizike_na_russkom_jazyke_1_lekcija/2017-12-05-10</link>
			<category>Видео</category>
			<dc:creator>ProgrammerForever</dc:creator>
			<guid>https://fi.ucoz.net/blog/fejnmanovskie_lekcii_po_fizike_na_russkom_jazyke_1_lekcija/2017-12-05-10</guid>
			<pubDate>Tue, 05 Dec 2017 13:31:48 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Твердое тело, жидкость, газ. И это всё?!</title>
			<description>&lt;p&gt;В школьном курсе физики, говоря о состояниях вещества, обычно говорят только о трёх: твердом теле, жидкости, и газе. Но это далеко не всё. Изменяя температуру и другие параметры (плотность, давление и т.п.) можно получить другие состояния вещества. Например, повышая температуру газа, получим плазму - сильно ионизированный газ. Это состояние вещества нам хорошо знакомо - это обычный огонь, или плазма в газоразрядных лампах дневного света. Понижая температуру, можно получить кондtнсат Бозе-Эйнштейна, когда атомы начинают вести себя как волны, и при определенной температуре они испытывают кризис идентичности, т.е. начинают вести себя как один объект. Смотрите видео об этом экзотическом состоянии..&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://vk.com/video_ext.php?oid=158783582&amp;amp;id=171640138&amp;amp;hash=b7a3a637971c8699&quot; width=&quot;640&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Другие агрегатные состояния (на Wikipedia):&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;В школьном курсе физики, говоря о состояниях вещества, обычно говорят только о трёх: твердом теле, жидкости, и газе. Но это далеко не всё. Изменяя температуру и другие параметры (плотность, давление и т.п.) можно получить другие состояния вещества. Например, повышая температуру газа, получим плазму - сильно ионизированный газ. Это состояние вещества нам хорошо знакомо - это обычный огонь, или плазма в газоразрядных лампах дневного света. Понижая температуру, можно получить кондtнсат Бозе-Эйнштейна, когда атомы начинают вести себя как волны, и при определенной температуре они испытывают кризис идентичности, т.е. начинают вести себя как один объект. Смотрите видео об этом экзотическом состоянии..&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://vk.com/video_ext.php?oid=158783582&amp;amp;id=171640138&amp;amp;hash=b7a3a637971c8699&quot; width=&quot;640&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Другие агрегатные состояния (на Wikipedia):&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B2%D1%91%D1%80%D0%B4%D0%BE%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BE&quot; title=&quot;&quot;&gt;Твёрдое тело&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%96%D0%B8%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&quot; title=&quot;&quot;&gt;Жидкость&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B0%D0%B7&quot; title=&quot;&quot;&gt;Газ&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B0&quot; title=&quot;&quot;&gt;Плазма&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C&quot; title=&quot;&quot;&gt;Сверхтекучесть&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%B0%D1%82_%D0%91%D0%BE%D0%B7%D0%B5_%E2%80%94_%D0%AD%D0%B9%D0%BD%D1%88%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0&quot; title=&quot;&quot;&gt;Конденсат Бозе &amp;mdash; Эйнштейна&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%B0%D1%82&quot; title=&quot;&quot;&gt;Фермионный конденсат&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%8B%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%B0%D0%B7&quot; title=&quot;&quot;&gt;Вырожденный газ&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B5_%D1%82%D0%B2%D1%91%D1%80%D0%B4%D0%BE%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BE&quot; title=&quot;&quot;&gt;Сверхтекучее твёрдое тело&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B0&quot; title=&quot;&quot;&gt;Глазма&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%BA-%D0%B3%D0%BB%D1%8E%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B0&quot; title=&quot;Кварк-глюонная плазма&quot;&gt;Кварк-глюонная плазма&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D0%B0&quot; title=&quot;&quot;&gt;Нейтронное состояние&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%91%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F&quot; title=&quot;Тёмная материя&quot;&gt;Тёмная материя&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%84%D0%BB%D1%8E%D0%B8%D0%B4&quot; title=&quot;&quot;&gt;Сверхкритический флюид&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</content:encoded>
			<link>https://fi.ucoz.net/blog/tverdoe_telo_zhidkost_gaz_i_ehto_vsjo/2017-11-10-9</link>
			<category>Видео</category>
			<dc:creator>ProgrammerForever</dc:creator>
			<guid>https://fi.ucoz.net/blog/tverdoe_telo_zhidkost_gaz_i_ehto_vsjo/2017-11-10-9</guid>
			<pubDate>Fri, 10 Nov 2017 08:39:16 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>О двенадцатеричной системе счисления</title>
			<description>&lt;p&gt;Мы пользуемся десятичной системой счисления и привыкли к ней. Но, на самом деле, есть более интересные системы. Например двенадцатеричная. В ней 12 чисел вместо 10ти привычных. 12 делится на 1,2,3,4,6,12. А 10 только на 1,2,5,10. Об этом и другом - в этом видео.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; gesture=&quot;media&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/OZKs-DxR-Lc&quot; width=&quot;640&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;Мы пользуемся десятичной системой счисления и привыкли к ней. Но, на самом деле, есть более интересные системы. Например двенадцатеричная. В ней 12 чисел вместо 10ти привычных. 12 делится на 1,2,3,4,6,12. А 10 только на 1,2,5,10. Об этом и другом - в этом видео.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; gesture=&quot;media&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/OZKs-DxR-Lc&quot; width=&quot;640&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://fi.ucoz.net/blog/o_12tirichnoj_sisteme_schislenija/2017-11-07-8</link>
			<category>Видео</category>
			<dc:creator>ProgrammerForever</dc:creator>
			<guid>https://fi.ucoz.net/blog/o_12tirichnoj_sisteme_schislenija/2017-11-07-8</guid>
			<pubDate>Tue, 07 Nov 2017 06:18:05 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Визуализация клеточных процессов</title>
			<description>&lt;p&gt;В этом видео показаны некоторые внутриклеточные процессы. Они очень сильно упрощены, но даже в таком примитивном виде они кажутся чем-то очень сложным и невозможным. Такие видео заставляют задуматься о происхождении жизни. Приятного просмотра!&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/1KM2BiwBPfU&quot; width=&quot;640&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;В этом видео показаны некоторые внутриклеточные процессы. Они очень сильно упрощены, но даже в таком примитивном виде они кажутся чем-то очень сложным и невозможным. Такие видео заставляют задуматься о происхождении жизни. Приятного просмотра!&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/1KM2BiwBPfU&quot; width=&quot;640&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://fi.ucoz.net/blog/vizualizacija_kletochnykh_processov/2017-10-23-5</link>
			<category>Видео</category>
			<dc:creator>ProgrammerForever</dc:creator>
			<guid>https://fi.ucoz.net/blog/vizualizacija_kletochnykh_processov/2017-10-23-5</guid>
			<pubDate>Sun, 22 Oct 2017 17:58:13 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Физика. Лабораторные работы Пёрышкина, которых нет в старых учебниках</title>
			<description>&lt;p&gt;По новой программе по физике для 7-9 классов (Пёрышкин) в перечень лабораторных работ добавлено несколько пунктов, которых нет в старых учебниках.&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;Измерение относительной влажности воздуха&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Измерение радиационного фона&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Наблюдение сплошного и линейчатых спектров испускания&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Эти лабораторные работы можно скачать, распечатать и подшить. Такая методичка не вызовет претензий у проверяющих органов, и позволит полноценно провести все работы.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;Courier&quot;&gt;Cкачать все 3 работы в формате pdf можно тут:&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table border=&quot;0&quot; valign=&quot;center&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://cnhv.co/7vyn&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Архив&quot; src=&quot;http://fi.ucoz.net/img/icons/rar.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://cnhv.co/7vyn&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Лаб. работы.zip (400 кБ)&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Для просмотра pdf файлов я могу порекомендовать простую и бесплатную программу &lt;a href=&quot;https://cnhv.co/7w10&quot;&gt;FoxitReader&lt;/a&gt;&lt;...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;По новой программе по физике для 7-9 классов (Пёрышкин) в перечень лабораторных работ добавлено несколько пунктов, которых нет в старых учебниках.&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;Измерение относительной влажности воздуха&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Измерение радиационного фона&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Наблюдение сплошного и линейчатых спектров испускания&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Эти лабораторные работы можно скачать, распечатать и подшить. Такая методичка не вызовет претензий у проверяющих органов, и позволит полноценно провести все работы.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;Courier&quot;&gt;Cкачать все 3 работы в формате pdf можно тут:&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table border=&quot;0&quot; valign=&quot;center&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://cnhv.co/7vyn&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Архив&quot; src=&quot;http://fi.ucoz.net/img/icons/rar.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://cnhv.co/7vyn&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Лаб. работы.zip (400 кБ)&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Для просмотра pdf файлов я могу порекомендовать простую и бесплатную программу &lt;a href=&quot;https://cnhv.co/7w10&quot;&gt;FoxitReader&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://fi.ucoz.net/blog/fizika_laboratornye_raboty_pjoryshkina_kotorykh_net_v_starykh_uchebnikakh/2017-10-23-4</link>
			<category>Физика</category>
			<dc:creator>ProgrammerForever</dc:creator>
			<guid>https://fi.ucoz.net/blog/fizika_laboratornye_raboty_pjoryshkina_kotorykh_net_v_starykh_uchebnikakh/2017-10-23-4</guid>
			<pubDate>Sun, 22 Oct 2017 17:19:54 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Информатика. Кодирование звука</title>
			<description>&lt;h1 style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Звук, который мы слышим, представляет из себя волну с постоянно меняющейся амплитудой (A) и частотой (w). Чем выше амплитуда, тем громче кажется звук. Чем больше частота, тем звук выше (писк комара имеет бОльшую частоту, чем, например, мяуканье кошки).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;center style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px&quot;&gt;
&lt;table style=&quot;text-align:center; border-style:outset none inset; border:undefined&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Временная развёртка звука&quot; src=&quot;https://fi.ucoz.net/files/20171022/3/0001.gif&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;picnumber&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:30pt&quot;&gt;Рис. 1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;piclabel&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:2px&quot;&gt;Временная развёртка звука&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;...</description>
			<content:encoded>&lt;h1 style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Звук, который мы слышим, представляет из себя волну с постоянно меняющейся амплитудой (A) и частотой (w). Чем выше амплитуда, тем громче кажется звук. Чем больше частота, тем звук выше (писк комара имеет бОльшую частоту, чем, например, мяуканье кошки).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;center style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px&quot;&gt;
&lt;table style=&quot;text-align:center; border-style:outset none inset; border:undefined&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Временная развёртка звука&quot; src=&quot;https://fi.ucoz.net/files/20171022/3/0001.gif&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;picnumber&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:30pt&quot;&gt;Рис. 1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;piclabel&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:2px&quot;&gt;Временная развёртка звука&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Люди смогли придумать способ заставить компьютер &quot;слышать&quot; и &quot;говорить&quot;, т.е. запоминать и воспроизводить звук.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;За оцифровку, т.е. преобразование звука (понятного человеку) в числа (понятные компьютеру) отвечает Аналогово-Цифровой Преобразователь (сокращённо АЦП).&lt;br /&gt;
Декодирование, т.е. преобразование чисел (понятных компьютеру) в звук (понятный человеку) делают с помощью Цифро-Аналогового Преобразователя (сокращённо ЦАП).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;center style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px&quot;&gt;
&lt;table style=&quot;text-align:center; border-style:outset none inset; border:undefined&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Функции ЦАП и АЦП&quot; src=&quot;https://fi.ucoz.net/files/20171022/3/0002.gif&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;picnumber&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:30pt&quot;&gt;Рис. 2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;piclabel&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:2px&quot;&gt;Функции ЦАП и АЦП&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Оба этих устройства содержатся в так называемой &lt;i&gt;звуковой карте.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Рассмотрим подробнее процесс оцифровки звука.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Непрерывный сигнал с микрофона поступает на Аналогово-Цифровой Преобразователь (АЦП). АЦП измеряет амплитуду сигнала несколько тысяц раз в секунду, каждый раз запоминая число.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;center style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px&quot;&gt;
&lt;table style=&quot;text-align:center; border-style:outset none inset; border:undefined&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Амплитудно-импульсная модуляция&quot; src=&quot;https://fi.ucoz.net/files/20171022/3/0003.gif&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;picnumber&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:30pt&quot;&gt;Рис. 3&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;piclabel&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:2px&quot;&gt;Амплитудно-импульсная модуляция&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Таким образом, вместо гладкой функции получаются &quot;ступеньки&quot;. Числа есть уровни громкости.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;b&gt;Характеристики оцифрованного звука.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Их всего две:&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Глубина кодирования звука (S)&lt;/b&gt; - количество бит, используемые для хранения одной выборки.&lt;br /&gt;
Например. Если бит всего 2, то различных уровней громкости :&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;center style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px&quot;&gt;
&lt;table style=&quot;text-align:center; border-style:outset none inset; border:undefined&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td width=&quot;50%&quot;&gt;Двоичное представление&lt;/td&gt;
 &lt;td width=&quot;50%&quot;&gt;Десятичное представление&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;00&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;0&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;01&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;1&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;10&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;2&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;11&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;3&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;Итого - 4 разных &lt;b&gt;уровня громкости&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;table style=&quot;text-align:center; border-style:outset none inset; font-family:Arial; border:undefined&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td width=&quot;25%&quot;&gt;
 &lt;div class=&quot;picnumber&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:30pt&quot;&gt;Табл. 1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;piclabel&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:2px&quot;&gt;Уровни громкости для глубины кодирования в 2 бита&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Количество различных уровней громкости (&lt;b&gt;N&lt;/b&gt;) равно 2 в степени глубины дискретизации.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;center style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px&quot;&gt;
&lt;table style=&quot;text-align:center; border-style:outset none inset; border:undefined&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Связь количества уровней громкости с глубиной кодирования звука&quot; src=&quot;https://fi.ucoz.net/files/20171022/3/0004.gif&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;picnumber&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:30pt&quot;&gt;Рис. 4&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;piclabel&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:2px&quot;&gt;Связь количества уровней громкости с глубиной кодирования звука&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Современные аудиоплаты поддерживают &lt;b&gt;24-битный звук&lt;/b&gt;. Это значит, что всего уровней громкости:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h1 style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:darkgray&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;N=2&lt;sup&gt;S&lt;/sup&gt;=2&lt;sup&gt;24&lt;/sup&gt;=16 777 216&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#d3d3d3&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px; text-align:justify&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:20px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#d3d3d3&quot;&gt;Т.е &quot;ступеньки&quot; будут иметь почти 17 миллионов уровней. Это очень качественный звук.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Второй характеристикой является &lt;b&gt;частота дискретизации (D)&lt;/b&gt;. Эта величина показывает &lt;i&gt;сколько раз в секунду АЦП отсылает в компьютер число.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Эта величина измеряется в &lt;b&gt;Герцах&lt;/b&gt;. Если, например, частота дискретизации D равна 4 кГц, это значит, что звук &quot;забирается&quot; с микрофона 4 000 раз в секунду.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Если, например, говорится, что звук измеряется каждые 0,0001 секунды, значит&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h1 style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:darkgray&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;D = 1/0,0001=10 000 Гц = 10 кГц&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Чтобы вычислить &lt;b&gt;Объём звуковой информации (I) (объём, занимаемый звуком в памяти компьютера)&lt;/b&gt;, нужно умножить &lt;i&gt;длительность звука (t) &lt;/i&gt;(в секундах) на &lt;i&gt;частоту дискретизации (D)&lt;/i&gt;(в герцах) на &lt;i&gt;глубину кодирования звука (S)&lt;/i&gt; (в битах).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h1 style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:darkgray&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;I = D * S * t&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Например, есть такая задача:&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Звук воспроизводится в течении 10 секунд при частоте дискретизации 22,05 кГц и притом звуковая плата работала в режиме с 256 уровнями громкости. Найти объём, занимаемый звуковым файлом (в байтах).&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Решение:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Нужно найти объём звука в байтах. Формула для нахождения:&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I = D * S * t&lt;/b&gt;, где&lt;br /&gt;
I - Объём звуковой информации;&lt;br /&gt;
t - Длительность звука;&lt;br /&gt;
S - Глубина кодирования звука;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Известны все величины, кроме глубины кодирования. Но у нас есть количество уровней громкостей N.&lt;br /&gt;
Чтобы найти N, воспользуемся формулой:&lt;br /&gt;
N = 2&lt;sup&gt;S&lt;/sup&gt;;&lt;br /&gt;
256 = 2&lt;sup&gt;S&lt;/sup&gt;;&lt;br /&gt;
Если подобрать S на калькуляторе, можно получить число 8;&lt;br /&gt;
Подставляем в итоговую формулу:&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;I = D * S * t = (22,05 * 1000) * 8 * 10 = 1764000 бит = (1764000 / 8) байт = 220500 байт;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Ответ: Объём звука - 220500 байт;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;Courier&quot;&gt;Cкачать всю статью целиком можно тут:&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table border=&quot;0&quot; valign=&quot;center&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://cnhv.co/7vud&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Архив&quot; src=&quot;http://fi.ucoz.net/img/icons/rar.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://cnhv.co/7vud&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Урок3.zip (62 кБ)&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</content:encoded>
			<link>https://fi.ucoz.net/blog/informatika_kodirovanie_zvuka/2017-10-22-3</link>
			<category>Информатика</category>
			<dc:creator>ProgrammerForever</dc:creator>
			<guid>https://fi.ucoz.net/blog/informatika_kodirovanie_zvuka/2017-10-22-3</guid>
			<pubDate>Sun, 22 Oct 2017 16:48:16 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Информатика. Кодирование графики</title>
			<description>&lt;center style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px&quot;&gt;
&lt;h1&gt;Графическое представление информации&lt;/h1&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;В компьютере &lt;i&gt;растровые&lt;/i&gt; рисунки рисуются в системе координат, схожей с той, которую мы используем в математике.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;center style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px&quot;&gt;
&lt;table style=&quot;border:undefined&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Система координат&quot; src=&quot;https://fi.ucoz.net/files/20171022/2/0001.gif&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;picnumber&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:30pt&quot;&gt;Рис. 1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;piclabel&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:2px&quot;&gt;Система координат&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Рисунок представляет собой совокупность точек на плоскости, каждая из которой имеет свой цвет....</description>
			<content:encoded>&lt;center style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px&quot;&gt;
&lt;h1&gt;Графическое представление информации&lt;/h1&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;В компьютере &lt;i&gt;растровые&lt;/i&gt; рисунки рисуются в системе координат, схожей с той, которую мы используем в математике.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;center style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px&quot;&gt;
&lt;table style=&quot;border:undefined&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Система координат&quot; src=&quot;https://fi.ucoz.net/files/20171022/2/0001.gif&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;picnumber&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:30pt&quot;&gt;Рис. 1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;piclabel&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:2px&quot;&gt;Система координат&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Рисунок представляет собой совокупность точек на плоскости, каждая из которой имеет свой цвет. Эти точки называются &lt;i&gt;пикселями&lt;/i&gt; (от англ. &lt;i&gt;pixel&lt;/i&gt; - &quot;точка&quot;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;center style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px&quot;&gt;
&lt;table style=&quot;border:undefined&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Рисуем растровую картинку&quot; src=&quot;https://fi.ucoz.net/files/20171022/2/0002.gif&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;picnumber&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:30pt&quot;&gt;Рис. 2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;piclabel&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:2px&quot;&gt;Рисуем растровую картинку&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Простейший рисунок состоит из двух цветов - &lt;b&gt;чёрного&lt;/b&gt; и &lt;b&gt;белого&lt;/b&gt;. Т.к. цветов &lt;b&gt;два&lt;/b&gt;, то и для кодирования одной точки нам понадобится один бит. Для примера положим, что &quot;0&quot; соответствует белому цвету, а &quot;1&quot; - чёрному.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;center style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px&quot;&gt;
&lt;table style=&quot;border:undefined&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Кодируем цвета&quot; src=&quot;https://fi.ucoz.net/files/20171022/2/0003.gif&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;picnumber&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:30pt&quot;&gt;Рис. 3&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;piclabel&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:2px&quot;&gt;Кодируем цвета&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Далее просто переписываем числа слева-направо и сверху-вниз, как при обычном письме. А потом переводим двоичные числа в привычные нам десятичные.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;center style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px&quot;&gt;
&lt;table style=&quot;border:undefined&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;В итоге получаем числа&quot; src=&quot;https://fi.ucoz.net/files/20171022/2/0004.gif&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;picnumber&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:30pt&quot;&gt;Рис. 4&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;piclabel&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:2px&quot;&gt;В итоге получаем числа&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Но чёрно-белые принтеры и мониторы давно устарели. У человека цветное зрение и ему намного комфортнее смотреть на цветные картинки.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Цветные картинки кодируются схожим образом, только каждый пиксел &quot;весит&quot; побольше.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;div class=&quot;opred&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:25pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:2px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Информационный объём одного пиксела называется глубиной цвета&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#d3d3d3&quot;&gt;. Например, в большинстве сотовых телефонов глубина цвета экрана составляет 16 бит. Это значит, что &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px; text-align:justify&quot;&gt;каждый&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#d3d3d3&quot;&gt; пиксел занимает &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px; text-align:justify&quot;&gt;16 бит&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#d3d3d3&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Как узнать сколько цветов может отобразить такой экран? Пойдём от простого к сложному. Самый простой &quot;монитор&quot; - лампочка может отобразить 2 цвета: белый и чёрный (0 и 1). Это 1 бит. Если для кодирования используется 2 бита, то разных цветов уже 4 (00, 01, 10, 11). Если 3 бита - 8 цветов (000, 001, 010, 011, 100, 101, 110, 111). Несложно догадаться, что чтобы найти количество цветов, нужно возвести &lt;b&gt;двойку&lt;/b&gt; в степень &lt;b&gt;глубины цвета&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;center style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px&quot;&gt;
&lt;table style=&quot;border:undefined&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Связь количества цветов и глубины цвета&quot; src=&quot;https://fi.ucoz.net/files/20171022/2/0005.gif&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;picnumber&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:30pt&quot;&gt;Рис. 5&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;piclabel&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:2px&quot;&gt;Связь количества цветов и глубины цвета&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Таким образом, если глубина цвета экрана равна &lt;b&gt;16 бит&lt;/b&gt;, то этот экран может отобразить&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;N=2&lt;sup&gt;16&lt;/sup&gt;=65536 цветов.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Рассмотрим теперь как кодируется цвет на компьютерах. Чтобы закодировать любой цвет, достаточно &lt;b&gt;трёх компонент&lt;/b&gt; цвета (эта цветовая схема называется RGB):&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px; text-align:justify&quot; title=&quot;Компоненты цвета&quot;&gt;
 &lt;li&gt;Красной(&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;R&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;ed&lt;/b&gt;);&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Зелёной(&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;Green&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;G&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;reen&lt;/b&gt;);&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Синей(&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;B&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;lue&lt;/b&gt;);&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Как и любая другая информация, информация о цвете пиксела кодируется в виде числа. Рассмотрим для примера 24битный цвет.&lt;br /&gt;
В каждом пикселе по &lt;b&gt;3 компонента&lt;/b&gt;, весь пиксел занимает &lt;b&gt;24 бита&lt;/b&gt;, значит на каждую компоненту приходится по&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;24:3=8 бит.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;center style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px&quot;&gt;
&lt;table style=&quot;border:undefined&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;RGB модель цвета&quot; src=&quot;https://fi.ucoz.net/files/20171022/2/0006.gif&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;picnumber&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:30pt&quot;&gt;Рис. 6&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;piclabel&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:2px&quot;&gt;RGB модель цвета&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Задавая разные интенсивности для компонент получим разные цвета.&lt;img alt=&quot;RGB модель цвета&quot; src=&quot;https://fi.ucoz.net/files/20171022/2/ico.png&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial&quot;&gt;Теперь научимся считать сколько занимает та или иная картинка в памяти компьютера. Любая картинка имеет &lt;i&gt;разрешение&lt;/i&gt;, т.е. количество столбцов и строчек (количество пикселей по горизонтали и вертикали).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px; text-align:justify&quot; title=&quot;Компоненты цвета&quot;&gt;
 &lt;li&gt;Чтобы узнать количество точек (&lt;b&gt;T&lt;/b&gt;), нужно перемножить высоту (&lt;b&gt;a&lt;/b&gt;) и ширину (&lt;b&gt;b&lt;/b&gt;) картинки (в пикселях);&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Чтобы узнать информационный объём картинки (размер в битах), нужно перемножить количество точек (&lt;b&gt;T&lt;/b&gt;) в картинки и глубину цвета (&lt;b&gt;С&lt;/b&gt;);&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Глубину цвета (&lt;b&gt;С&lt;/b&gt;) можно найти зная количество цветов(&lt;b&gt;N&lt;/b&gt;);&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;center style=&quot;font-family:Arial; font-size:20px&quot;&gt;
&lt;table style=&quot;border:undefined&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Подсчёт размера картинки&quot; src=&quot;https://fi.ucoz.net/files/20171022/2/0007.gif&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;picnumber&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:30pt&quot;&gt;Рис. 7&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;
 &lt;div class=&quot;piclabel&quot;&gt;&lt;span style=&quot;size:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:2px&quot;&gt;Подсчёт размера картинки&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/center&gt;

&lt;p&gt;&lt;font face=&quot;Courier&quot;&gt;Скачать всю статью целиком (+дополнения)&amp;nbsp;можно тут:&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table border=&quot;0&quot; valign=&quot;center&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://cnhv.co/7vri&quot; targer=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Архив&quot; src=&quot;http://fi.ucoz.net/img/icons/rar.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://cnhv.co/7vri&quot; targer=&quot;_blank&quot;&gt;Урок1.zip (309 кБ)&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</content:encoded>
			<link>https://fi.ucoz.net/blog/informatika_kodirovanie_grafiki/2017-10-22-2</link>
			<category>Информатика</category>
			<dc:creator>ProgrammerForever</dc:creator>
			<guid>https://fi.ucoz.net/blog/informatika_kodirovanie_grafiki/2017-10-22-2</guid>
			<pubDate>Sun, 22 Oct 2017 16:32:54 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>